数字图书馆(Digital Library)是用数字技术处理和存储各种图文并茂文献的图书馆，实质上是一种多媒体制作的分布式信息系统。它把各种不同载体、不同地理位置的信息资源用数字技术存贮，以便于跨越区域、面向对象的网络查询和传播。它涉及信息资源加工、存储、检索、传输和利用的全过程。通俗地说，数字图书馆就是虚拟的、没有围墙的图书馆，是基于网络环境下共建共享的可扩展的知识网络系统，是超大规模的、分布式的、便于使用的、没有时空限制的、可以实现跨库无缝链接与智能检索的知识中心。

　　数字图书馆主要特点

　　(1)信息储存空间小不易损坏

　　数字图书馆是把信息以数字化形式加以储存，一般储存在电脑光盘或硬盘里，与过去的纸制资料相比占地很小。而且，以往图书馆管理中的一大难题就是，资料多次查阅后就会磨损，一些原始的比较珍贵的资料，一般读者很难看到。数字图书馆就避免了这一问题。

　　(2)信息查阅检索方便

　　数字图书馆都配备有电脑查阅系统，读者通过检索一些关键词，就可以获取大量的相关信息。而以往图书资料的查阅，都需要经过检索、找书库、按检索号寻找图书等多道工序，繁琐而不便。

　　(3)远程迅速传递信息

　　图书馆的建设是有限的。传统型图书馆位置固定，读者往往要花费大量的时间在去书馆的路上。数字图书馆则可以利用互联网迅速传递信息，读者只要登陆网站，轻点鼠标，即使和图书馆所在地相隔千山万水，也可以在几秒钟内看到自己想要查阅的信息，这种便捷是以往的图书馆所不能比拟的。

　　(4)同一信息可多人同时使用

　　众所周知，一本书一次只可以借给一个人使用。在数字图书馆则可以突破这一限制，一本"书"通过服务器可以同时借给多个人查阅，大大提高了信息的使用效率。

　　数字图书馆主要功能

　　数字图书馆是传统图书馆在信息时代的发展，它不但包含了传统图书馆的功能，向社会公众提供相应的服务，还融合了其他信息资源(如博物馆、档案馆等)的一些功能，提供综合的公共信息访问服务。可以这样说，数字图书馆将成为未来社会的公共信息中心和枢纽。信息化、网络化、数字化，这一连串的名词符号其根本点在于信息数字化;同样电子图书馆、虚拟图书馆、数字图书馆，不管用什么样的名词，数字化也是图书馆的发展方向。

　　1. 多媒体管理功能，支持多种格式文件添加，利用转码工具实现无人值守自动入库。

　　2.视频播放采用先进的流媒体点播技术，Windows平台单服务支持1000并发以上，LINUX 系统单服务器支持2000并发以上同时浏览，客户端无需下载任何播放插件，要求支持各种移动终端接入，包含安卓Android、苹果IOS等移动设备。

　　3.视频播放：支持原清、普清、标清、高清、超清等多码率切换;支持外挂字幕，多字幕切换，字幕格式支持srt，webvtt等;支持悬停预览、视频标注。

　　4.电子书浏览：支持显示比例调整、全屏显示、查找并高亮文本、文档分页预览、页面跳转、单页\双页模式切换等。

　　5.移动终端浏览支持原生app应用方式，提供音视频、电子书离线观看，使用用户体验更加灵活多样化。

　　6.支持对视频、pdf、图片等自动截取海报，生成缩略图，并具有一定智能化，避免产生颜色单一的海报;支持海报裁剪，裁剪出海报不变形，便于应用布局需要。

　　7.数字图书资源统一检索：支持中文分词，全文检索。

　　8.电子书资源质量高图书主要以pdf格式保存，以保持图书原有的版式,并能越放大越清晰. 电子图书都是识别后的文本类型,相对于扫描后图像格式的电子图书，占用磁盘空间较小，对服务器硬件和网络的带宽要求也比较低。

　　9.图书分类科学灵活严格按照《中国图书馆分类法》第四版分类标准，支持用户自定义添加图书分类，可扩展到三级目录，系统应具有很强的可扩充性和升级能力。

　　10.平台管理功能完善,主要功能模块： a.图书浏览 b.图书下载 c.图书上传 d.图书查询 e.图书修改 f.图书审核 g.图书删除 h. 图书统计 i.图书评论 j.图书收藏K.权限管理l.用户管理m.系统维护

　　11.后台权限定义灵活：可针对单个图书、栏目、IP地址、人员给与不同权限。

　　12..综合管理维护成本低，产品安装简单，对学校硬件要求低， 书库数量庞大，价格低廉，用户通过网络访问数字图书馆可实现7x24小时在线阅读,博览全书。

　　数字图书馆系统性应用方案

　　蓝创数字图书馆按照最新第四版本的中图法分类法分类，总计共有约24万册条目图书。　

　　数图+资源管理收集制作工具

　　1、 资源范围：

　　1)购买适合本校师生阅读、查询使用的电子书，包括教材教辅、社科知识、文学知识、科普知识、“教改”方向的书籍;

　　2)资源管理收集制作工具：数字化并发布管理教参讲义、网络课程、文档资料、学生优秀作文或课题研究报告、试卷题库、其他特色资源。

　　2、使用范围及功能：

　　1)“阅览室用户”(不受复本数限制、亦不占用复本数、可随时查询借阅所有电子资源)：

　　电子阅览室(计算机教室)：方便急需使用电子资源的师生无限制的查询使用所有电子资源;

　　图书馆办公室：方便相关人员了解所有馆藏电子资源;

　　各年级办公室：方便各年级师生在本年级无限制的查询使用所有电子资源;

　　2)普通用户：

　　老师办公室：方便老师在制作讲义、做某些课题时对相关电子资源的查询借阅;

　　电子阅览室(计算机教室)：方便学生课余(中午、下午放学、周末)阅读课外读物、开阔视野、增长见识，大大丰富校园网上资源;

　　学生宿舍：方便学生在宿舍即可借阅其感兴趣的电子资源;

　　校外(老师家中、学生家中、其他社会人士)：方便师生、其他人士“足不出户”即可借阅电子资源。